The New Poets
🇮🇹
Sito ufficiale del gruppo artistico musicale The New Poets. Esso nasce dall’omonimo progetto scolastico, che promuove la poesia, la musica, la danza e le arti visive e favorisce l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali nel sistema scolastico.
Discenti e docenti , durante l’anno scolastico, scrivono canzoni e realizzano videoclip che affrontano temi impegnativi e delicati, come ad esempio: il razzismo, il bullismo, la mafia, il femminicidio e i disturbi specifici dell’apprendimento.
🇺🇸
Official site of the musical artistic group The New Poets. Arising from the school project of the same name, which promotes poetry, music, dance and the visual arts, it also supports the integration of pupils with special educational needs into the school system.
During the school year learners and teachers write songs and make video clips dealing with challenging and delicate issues, such as: racism, bullying, the mafia, femicide and specific learning disorders.
🇪🇸
Esta es la web oficial del grupo artístico musical The New Poets. Nacido por el homónimo proyecto escolar, se pone como objetivo promover la poesía, la música, el baile y las artes visuales favoreciendo la integración de los estudiantes con necesidades educativas especiales.
Estudiantes y docentes, durante el año escolar escriben canciones y realizan videoclips tratando temas delicados y muy importantes como: racismo, acoso escolar, violencia de género y disturbios de aprendizaje
Rammenta: La canzone sulla sicurezza sul lavoro
🇮🇹
“Lavorare per vivere è giusto, ma morire per lavorare no!
Lavorare per vivere è giusto, ma morire per imparare no!”
Rammenta: Musica e Poesia promuovono la sicurezza sul lavoro!
Il gruppo artistico musicale The New Poets, nato dall’omonimo progetto scolastico dell’I.I.S. “N.Copernico-A.Carpeggiani” di Ferrara, comunica che il giorno 27-06-2022 sarà pubblicato il nuovo singolo intitolato “Rammenta”, che tratta il tema della sicurezza sul lavoro.
La canzone e il video sono nati dalla collaborazione tra studenti, ex studenti, docenti, personale ATA e professionisti, e saranno mostrati, da un gruppo di maturandi, all’Esame di Stato 2022 come prodotti di realtà realizzati in attività extracurricolari nell’ambito del suddetto progetto che rientra nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa dell’istituto (P.T.O.F.) e affronta tematiche legate all’educazione civica.
L’idea di realizzarli è nata un anno fa, da quel momento è stata effettuata una ricerca approfondita con numerose interviste, il compositore ha realizzato il beat adatto alla tematica, l’autore e l’autrice hanno scritto il testo, le cantanti e il cantante hanno sincronizzato le parole e la musica, l’ illustratrice ha realizzato le bozze delle copertine, le ballerine hanno ideato la coreografia e ballato, gli attori e le attrici hanno recitato, l’ editore ha registrato e mixato il brano, infine la regista ha girato e montato il video.
Grazie alla collaborazione con un’etichetta musicale, è possibile ascoltare e acquistare il brano sui principali digital store e gli eventuali proventi del gruppo saranno devoluti in beneficenza.
Per ascoltare
Per acquistare
No es normal que sea normal (Ni una más) 🆕
🇮🇹
Per acquistare la canzone e donare i fondi agli orfani delle vittime di femminicidio, scaricate ed acquistate “No es normal que sea normal (Ni una más) sui seguenti Digital Store:
🇺🇸
Please, download and buy "No es normal que sea normal (Ni una más)” (the poem challenges violence against women) on the following digital stores to make your contribution to the fundraising activity for children left orphaned by domestic violence.
🇪🇸
Para adquirir la canción y donar fondos a los huérfanos de las víctimas de feminicidio, descarga y compra "No es normal que sea normal (Ni una más)” en las siguientes plataformas digitales:
Per ascoltare
Per acquistare
non è normale che sia normale
🇮🇹
Per acquistare la canzone e donare i fondi agli orfani delle vittime di femminicidio, scaricate ed acquistate “Non è normale che sia normale (la poesia sfida il femminicidio) sui i seguenti Digital Store:
🇺🇸
Please, download and buy "It is not normal that it is normal” (the poem challenges violence against women) on the following digital stores to make your contribution to the fundraising activity for children left orphaned by domestic violence.
🇪🇸
Para adquirir la canción y donar fondos a los huérfanos de las víctimas del feminicidio, descarga y compra "Non è normale che sia normale (la poesia sfida il femminicidio)" en las siguientes plataformas digitales:
Per ascoltare
Per acquistare
Le parole ballano
🇮🇹
È possibile acquistare e condividere sui digital store la canzone “ Le parole ballano” del gruppo The New Poets, nella quale Musica e Poesia raccontano la Dislessia e gli altri disturbi specifici dell’apprendimento (D.S.A.). I proventi del brano saranno devoluti e utilizzati per l’acquisto di strumenti compensativi tecnologici per studenti con bisogni educativi speciali (B.E.S.).
🇺🇸
It is possible to buy and share the song "Le parole ballano" by The New Poets group on digital stores, in which Music and Poetry deal with dyslexia and other specific learning needs. The proceeds of the piece will be donated and used to purchase technological compensatory tools for students with special educational needs (SEN)
🇪🇸
Puedes comprar y compartir en las plataformas digitales la canción "Le parole ballano" del grupo The New Poets, en la que Música y Poesía presentan la dislexia y otros Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEA). La recaudación de la canción se destinará a la compra de herramientas tecnológicas de compensación para alumnos con necesidades educativas especiales (NEE).
Per ascoltare
Per acquistare
Il gruppo The New Poets dell’IIS “Copernico- Carpeggiani” di Ferrara ha collaborato alla realizzazione dell’iniziativa "C’era una (S)volta – storie che cambiano il mondo".
Una settimana per dire no al razzismo. Un appuntamento rivolto alle scuole per la promozione di azioni positive finalizzate al contrasto delle discriminazioni etnico-razziali in occasione della XVIII Settimana di azione contro il razzismo (dal 15 al 21 marzo).
Intervista al responsabile del progetto
Scansiona i QR Code per collegarti ai nostri profili social!